家校共育促成长

JIAO YU

精心筹备 以爱相迎

为了这场美好的相约，全校教师与后勤人员早已投入细致的准备。教室窗明几净，班级文化墙焕然一新，墙裙上更新了学生个性化的作业展与丰硕成果，吸引了众多家长驻足欣赏。黑板上，各年级家长会主题与班科任老师的联系方式书写工整美观，每一处细节，都承载着学校对这次家校沟通的重视与期待。

专家引领 智慧共育

我校始终坚守健康第一教育理念，高度重视学生身心健康成长，密切关注孩子心理健康状态。本次家长会，学校特邀两位资深教育专家，为不同年级的家长带来了高屋建瓴的家庭教育指导。

在一至四年级专场中，学校特邀心理健康高级教师、东莞市名班主任工作室主持人黄碧娥老师，为家长们带来《积极正向沟通：让孩子眼里有光，心中有爱》专题讲座。

黄老师以孩子不同年龄段的心理发展特点为切入点，深入解析有效亲子沟通的理论基础与核心前提，并重点分享了“积极正向亲子沟通三件套”与“八步沟通法”两大实用策略。她强调，父母主动学习与自我成长是对孩子最珍贵的投资；孩子的行为表现实则是与家长互动的结果，智慧的父母贵在及时觉察与适时暂停，唯有以正向视角发掘孩子的优点与内在资源，才能真正让孩子眼里有光、心中有爱。

在五至六年级专场中，学校特邀家庭教育专家为家长们带来《有效陪伴，智慧引导——小初衔接案例分享》专题讲座。

讲座系统阐释了以环境、文化、生活、学习为核心的“五环适应圈”对学生成长的重要意义，并围绕引导孩子养成良好作息与生活习惯、学会人际交往并融入集体生活、夯实小学知识基础与锻造核心学习力三个维度，结合丰富生动的案例，具体指导家长如何通过有效陪伴与智慧引导，助力孩子自信迈向人生新阶段。

专家们的分享理念前沿、案例生动，如春风化雨般浸润着每一位家长的心田，为家校共育指明了更科学的方向。

分阶合力 共商共议

讲座结束后，家长们移步各班教室，与班主任及科任老师进行了更具针对性的深度交流。各年级围绕不同的育人主题，与家长共话成长。

一年级教室里，老师们聚焦“慧陪伴”的育人理念，与家长共同探讨如何从“陪”到“伴”，从“管”到“引”。

老师们结合孩子入学近一年的成长变化，从学习习惯、生活自理、人际交往等细节入手，分享孩子进步的点点滴滴。围绕家长关心的“如何提升孩子专注力”、“怎样进行有效亲子阅读”等问题，老师结合案例，给出具体建议，引导家长用高质量的陪伴，见证孩子每一步的成长。

二年级紧扣“慧养成”的核心主题，聚焦二年级孩子行为习惯与规则意识养成的关键期。班主任结合校园日常活动、安全规范等真实场景，分享了班级在规则培养中的有效经验，包括趣味化规则渗透、正向行为引导等实用方法。旨在引导家长读懂孩子的内心世界，用智慧的方式帮助孩子将规则内化为习惯，为孩子的安全成长筑牢防线。

三年级专场以“慧沟通”为核心主题，精准锚定三年级作为小学阶段学业进阶与能力成长的关键过渡期。班主任与科任老师聚焦这一阶段的成长痛点，与家长展开深度交流。老师们结合期中练习情况，从共性问题出发，为家长提供了具体的学习策略与方法指导，并强调要用智慧的沟通，化解孩子的学业畏难情绪，帮助孩子平稳度过“分水岭”，实现稳步进阶。

四年级专场以“慧相处”为核心主题，深度聚焦孩子自主发展与同伴交往能力的培养。班主任与科任老师结合班级实际学情，精准解读学期教学重点，并重点探讨了如何通过家庭规则建构培养孩子的责任担当，如何引导孩子学会与同伴智慧相处。家校双方达成共识：用智慧的方式相处，共同为孩子的成长保驾护航。

在专家讲座的理论基础上，五年级围绕“慧引导”这一核心主题，各班老师紧扣班级学情，聚焦“引导”二字传经送宝。老师们指导家长以适度关注替代过度干预，用科学支持缓解成长焦虑，让陪伴更有方向、更有温度。家长们纷纷表示，通过这次交流，终于摸清了“智慧引导”的门道，明白了不催不躁，孩子反而能更快乐、更稳健地成长。

围绕“慧筑梦”核心主题，老师们聚焦六年级升学准备、学习规划等关键需求，同时，结合小初衔接的实际情况，分享了如何帮助孩子建立积极心态、提升自主学习能力等实用方法。家长们积极响应，纷纷表示将积极配合学校，用智慧的方式帮助孩子筑梦未来，自信地开启人生新的征程。